Bientraitance, Sécurité, Confiance

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Pour les animateurs d’activités d’Eglise impliquant des jeunes mineurs

Description

Session 1 : Introduction à la formation / les objectifs du parcours

  • Les objectifs principaux de cette formation – P. Christophe DANSET
  • Faire de l’Eglise un lieu plus sûr – Cécile BUDIN

Session 2 : Définition des termes / les exigences légales – Dr Tiphaine SEGURET

  • C’est quoi un enfant, un jeune, un mineur ? Que dit la loi ?
  • La prescription, que dit la loi ?
  • J’accompagne des jeunes dans l’Eglise, qu’est ce que la loi m’interdit ?
  • Qui sont les auteurs des violences sexuelles dans l’Eglise ?
  • Quelles sont les représentations sociales qui peuvent expliquer les agressions sexuels ?

Session 3 : Les mécanismes de l’abus / Le soin des agresseurs – Dr Tiphaine SEGURET

  • Quels sont les mécanismes psychiques individuels et institutionnel ?
  • Quels signes peuvent nous alerter ?
  • Vers qui un adulte peut se tourner quand il se sens mal à l’aise sexuellement avec un enfant ?

Session 4 : Le soin des victimes / L’accueil de la parole de l’enfant – Docteur Nicolas GAUD

  • Comment réagir lorsqu’un enfant vient révéler des violences sexuelles ?
  • Les conséquences psychologiques de violences sexuelles sur un enfant
  • Que faire lorsqu’on a recueilli des allégations de violences sexuelles ?

Session 5 : consignes au animateurs / Prévention pour les enfants – Cécile BUDIN et P. Christophe DANSET

  • Règles et aptitudes à observer dans les activité d’Eglise
  • Ne jamais laisser un animateur seul avec un jeune dans un lieu clos
  • Prêter attention aux trajets en voiture
  • Prêter attention aux contacts physiques
  • Prêter attention aux liens entre jeunes et animateurs
  • Faire de la prévention auprès des jeunes
  • Points de vigilance pour les infirmiers
  • Bien documenter les cas problématiques
  • pour conclure

Session 6 : Les personnes à alerter / Les ressources mises en place – Prisicilla DESCHEEMAEKER

  • Comment alerter en cas de suspicion d’abus ?
  • Qui contacter si j’ai une inquiétude ?

À qui ce cours s’adresse-t-il ?

  • Toutes les personnes qui encadrent et qui vont encadrer des jeunes mineurs

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